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Social Network: l’impegno sociale a scuola<\/strong><\/span><\/p>\n E’ questo il titolo della quarta tappa della proposta formativa MSAC 2010\/2011. <\/span><\/strong>Questo faldone vuole sognare \u201cuna scuola che si impegna\u201d, una scuola che faccia dell\u2019attenzione alle problematiche sociali un punto imprescindibile della sua offerta formativa.<\/p>\n Le schede di questo faldone sono tre, ed ognuna si occupa di un diverso ambito di impegno che pu\u00f2 interessare la scuola. La prima riguarda il problema energetico e del riciclo<\/strong>. Anche se per alcuni questa tematica pu\u00f2 sembrare una minestra scaldata, ci sono tantissime scuole e zone d\u2019Italia in cui questa non \u00e8 nemmeno una preoccupazione. Cos\u2019\u00e8 l\u2019energia? Da dove si ricava? Che peso pu\u00f2 avere il riciclo nella politica energetica di uno stato e di una citt\u00e0? Come pu\u00f2 contribuire la scuola a questa \u201cbuona battaglia\u201d?<\/p>\n La seconda scheda riguarda la donazione degli organi<\/strong>. Succede che ci si interessi di questi temi solo quando si viene toccati in prima persona. La disponibilit\u00e0 di persone che rinunciano ad una piccola parte di s\u00e9 per la vita degli altri \u00e8 sempre necessaria, l\u2019esigenza medica di disponibilit\u00e0 \u00e8 costante. Tuttavia a causa dell\u2019ignoranza del problema, della disinformazione riguardo alle modalit\u00e0 e ai rischi della donazione, sono sempre troppo poche le persone che si prestano a donare gli organi.<\/p>\n Infine, la terza scheda mette a tema l\u2019orientamento<\/strong> al lavoro<\/strong>. Questa tematica non \u00e8 slegata dal mondo della scuola superiore, e neppure riguarda soltanto gli istituti tecnici e professionali. La scuola, in quanto istituzione che prepara ad affrontare il futuro, non pu\u00f2 esimersi dal preparare gli studenti ad affrontare il mondo del lavoro. Prepararsi al mondo del lavoro non significa soltanto trasmettere conoscenze spendibili \u201csul mercato\u201d. Significa innanzitutto dare agli studenti un \u201csenso\u201d del lavoro, un modo di intendere la professione. Questo perch\u00e9 il lavoro \u00e8 una attivit\u00e0 fondamentale dell\u2019essere umano, e dato il peso che questa attivit\u00e0 occupa, fraintenderne il significato \u00e8 un grande rischio. Per questo \u00e8 necessario che la scuola pubblica abbia questa attenzione, e non passi la palla alle universit\u00e0 piuttosto che al volontariato delle associazioni.<\/p>\n Questi sono solo alcuni dei possibili ambiti in cui la scuola pu\u00f2 impegnarsi.<\/p>\n La sfida contenuta in questo faldone \u00e8 grande, e di sicuro non \u00e8 facile. Si tratta di fare nascere e crescere una sensibilit\u00e0, sia tra gli studenti sia tra i professori della scuola ed i dirigenti scolastici. Si tratta di attivare un \u201csocial network\u201d, una rete di attenzioni sociali all\u2019interno della scuola, per trasmettere sensibilit\u00e0 e attivare operazioni. Si tratta di mettere all\u2019attenzione problematiche reali, che prima o poi dovranno essere affrontate. Si tratta non solo di attivare noi stessi e i nostri compagni di banco, ma di attivare la scuola stessa, di darle nuovi obiettivi e nuovi impegni, di darle un nuovo slancio. Buon lavoro!<\/p>\n \n