{"id":190,"date":"2008-10-22T15:49:20","date_gmt":"2008-10-22T14:49:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.azionecattolica.it\/net\/iopartecipo\/?p=190"},"modified":"2008-10-27T17:18:22","modified_gmt":"2008-10-27T16:18:22","slug":"il-comune-di-roma-per-i-libri-di-testo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iopartecipo.azionecattolica.it\/?p=190","title":{"rendered":"Il Comune di Roma per i libri di testo"},"content":{"rendered":"<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: center;\">Giorno 22 Ottobre <strong>Michele Azzoni <\/strong>ha rappresentato il MSAC presso il tavolo costituito dall&#8217;Assessorato per le politiche giovanili del Comune di Roma (assessore Laura Marsilio) per affrontare il problema del &#8220;caro libri&#8221;. Ecco il suo resoconto&#8230;<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: center;\">_________________________________________________<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft\" src=\"http:\/\/skuola.tiscali.it\/news_foto\/libri-testo.jpg\" alt=\"\" width=\"200\" height=\"150\" \/><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: center;\" align=\"center\"><strong>Comune di Roma \u2013 Commissione \u201cCaro libri\u201d<\/strong><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: center;\" align=\"center\"><strong>breve riassunto<\/strong><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: center;\" align=\"center\">\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\">lo scopo dei lavori della commissione \u00e8 quello di stabilire un nuovo criterio per la distribuzione dei buoni per i libri di testo. La proposta \u00e8 quella di non impiegare tutti i soldi stanziati per coprire la gratuit\u00e0 dei libri alle elementari ma ridistribuire tali fondi per la scuola secondaria di primo e di secondo grado dove \u00e8 pi\u00f9 forte il problema del \u201ccaro libri\u201d.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\">i partecipanti al tavolo, nonostante condividano l\u2019idea che sarebbe auspicabile una gratuit\u00e0 totale almeno per tutto il corso della scuola dell\u2019obbligo, condividono il fatto che ci\u00f2 attualmente \u00e8 impossibile a causa della scarsit\u00e0 di risorse economiche<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\">si sottolinea come l\u2019art . 5 del dl 137 sia un passo avanti per evitare il problema caro libri specialmente per le scuole sec di II grado<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\">alcune associazioni di genitori evidenziano come il sistema ISEE (indicatore situazione economico equivalente) sia un sistema superato e non reale. Si spiega infatti come spesso \u00e8 possibile \u201cfalsificare\u201d tale ISEE.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\">Il sistema ISEE tiene conto del reddito annuo (IRPEF e IRAP di tutti i componenti del nucleo familiare), del patrimonio mobiliare, del patrimonio immobiliare (si basa sul calcolo dell\u2019ICI) e del numero di componenti del nucleo familiare;<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\">proposte di alcune associazioni di genitori e di studenti (quasi tutte): per evitare il caro libri dovrebbero essere istituite delle biblioteche scolastiche (di classe o di istituto) nelle quali sono presenti un sufficiente numero di libri in adozione in modo che sia possibile richiedere il prestito annuo di tale libro; \u00e8 necessario bloccare, con interventi legislativi, l\u2019aumento vertiginoso dei prezzi dei libri di testo; unificare insieme al sistema del reddito (da rivedere) il criterio del merito: ci\u00f2 non deve per\u00f2 creare all\u2019interno delle classi di una \u201cclassifica\u201d ma deve avere come unico scopo quello di premiare gli studenti che si impegnano fermo restando la necessit\u00e0 di dare priorit\u00e0 ai casi di situazioni economiche disagiate.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\">Un&#8217;associazione (quale non mi ricordo) dice che nella legge 133\/2008 (finanziaria di quest\u2019anno? c\u2019\u00e8 scritto che deve essere possibile entro il 2011 scaricare da internet i libri di testo<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\">a tal proposito interviene il delegato del ministro della giovent\u00f9 che espone le iniziative che sono in fase di studio dal ministero delle politiche giovanili: il ministero sta studiando un sistema per poter risolvere il problema del copyright sui libri di testo come gi\u00e0 fatto in America e in alcuni stati europei. in Europa<span> <\/span>\u00e8 sviluppato il sistema fire news (non sono sicuro di aver capito correttamente il nome). questo sistema viene utilizzato in Gb da anni<span> <\/span>e ha portato diversi benefici. altra proposta del ministero \u00e8 quella di realizzare a breve gli e-book (in america ci sono delle schede che costano 200$ ma poi<span> <\/span>permettono l\u2019accesso a qualsiasi testo protetto da copyright)<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\">\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\">si sottolinea anche il problema ambientale: alcune associazioni (MSC in primis)<span> <\/span>propongono che ogni anno gli studenti possano riconsegnare i libri che poi verranno utilizzati per il riciclo della carta; in cambio, gli studenti riceveranno un buono sconto per l\u2019acquisto, l\u2019anno successivo, di nuovi libri di testo.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\">Azione studentesca propone l\u2019abolizione dell\u2019adozione obbligatoria dei libri di testo in quanto sono faziosi: la proposta suscita qualche dubbio fra i partecipanti al tavolo (in particolare AGesc e Alternativa studentesca-giovani di Forza italia dichiarano apertamente di essere contrari)<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\">il delegato del MIUR spiega come molti istituti riescano a sviare il problema del tetto massimo di spesa per l\u2019acquisto dei libri di testo: indicano come testi consigliati alcuni libri che poi i docenti spiegano essere necessari e quindi obbligatori da acquistare. Le associazioni e l\u2019assessore sono d\u2019accordo nell\u2019attivare un monitoraggio,, in collaborazione con il MIUR, per scoprire quali scuole impiegano questo \u201ctrucco\u201d.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\">si sottolinea come \u00e8 importante che gi istituti non facciano diventare un \u201cpro forma\u201d il consiglio di classe in cui si dovrebbe discutere sull\u2019adozione dei libri di testo. \u00e8 importante (l\u2019agesc non \u00e8 d\u2019accordo in<span> <\/span>quanto viene meno la libert\u00e0 dei docenti) che i docenti, gli studenti e i genitori scelgano insieme i libri anche in base al costo. ci\u00f2 \u00e8 possbile anche grazie all\u2019art.4 comma ?? del dpr 249 (statuto)<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\">il delegato della regione Lazio spiega che la regione si sta attivando per proporre la modifica entro il prossimo anno della legge 29\/1992 (che cavolo di legge \u00e8??)<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\"><span> <\/span>pi\u00f9 o meno ho messo tutto: \u00e8 notte fonda quindi spero di essere stato abbastanza chiaro: non garantisco \ud83d\ude09<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Giorno 22 Ottobre Michele Azzoni ha rappresentato il MSAC presso il tavolo costituito dall&#8217;Assessorato per le politiche giovanili del Comune di Roma (assessore Laura Marsilio) per affrontare il problema del &#8220;caro libri&#8221;. 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