{"id":2136,"date":"2014-10-13T23:16:04","date_gmt":"2014-10-13T22:16:04","guid":{"rendered":"http:\/\/iopartecipo.azionecattolica.it\/?p=2136"},"modified":"2014-10-14T15:03:49","modified_gmt":"2014-10-14T14:03:49","slug":"ottobre-le-manifestazioni-e-lalternativa-msacchina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iopartecipo.azionecattolica.it\/?p=2136","title":{"rendered":"Ottobre, le manifestazioni e l\u2019alternativa msacchina"},"content":{"rendered":"

\"ofm\"<\/a>di Antonella Saracino<\/strong>,\u00a0<\/em>Segretaria Msac Bari-Bitonto (Liceo Artistico \u201cDe Nittis\u201d Bari)<\/em><\/p>\n

\u00a0<\/em><\/p>\n

I primi mesi di scuola sono particolari per noi studenti: riprendono le lezioni e tutte le attivit\u00e0 dopo una lunga e serena pausa estiva. Come il primo dell\u2019anno, ci poniamo nuovi obiettivi al fine di raggiungerli al meglio e \u201cbrindiamo\u201d a nuove avventure tra i banchi di scuola.<\/p>\n

Come al solito nella classe non manca nessuno: il classico nulla facente che al passo con le tecnologie adopera nuove soluzioni anti-studio; il lecchino, il quale usa le sue maestrie linguistiche per entrare nelle grazie dei prof.; il noto secchione che passa ore ed ore del suo tempo tra i polverosi libri di scuola. E infine abbiamo un semplice studente, che senza mostrarsi troppo e con dentro una \u201cbuona presenza\u201d, vive con passione e speranza i suoi progetti: avete capito di chi sto parlando? Ma certo, \u00e8 proprio lui\u2026 lo STUDENTE MSACCHINO.<\/p>\n

Egli sogna una scuola costruita a misura di studente, ovvero fondata sulla condivisione e sul reciproco rispetto, per evangelizzare con semplicit\u00e0 e gioia la sua parola.<\/p>\n

\u00c8 proprio quando inizia la scuola che avvengono importanti cambiamenti, le piazze si riempiono di slogan e scarsa riflessione sulle trasformazioni in atto nella societ\u00e0, provocando esiti negativi sotto i nostri occhi\u2026 ed \u00e8 li che lo studente msacchino scende in campo, pronto a giocarsi l\u2019ennesima partita. In quei 90 minuti in cui i calciatori, vestiti di partecipazione responsabile portano in campo una formazione ricca di valori etici e civili e puntano a fare goal schierando idee, proposte e progetti al fine di riscoprire la dimensione comunitaria della scuola.<\/p>\n

Il prossimo 10 ottobre (data annunciata dall\u2019Unione degli Studenti) gli studenti scenderanno in piazza e sul piede di battaglia cercheranno di contrastare le linee programmatiche del Governo.<\/p>\n

Ma a cosa serve manifestare? Non sfoghiamoci in piazza, finiremmo con il perdere il seme prezioso del cambiamento e ci negheremmo un diritto fondamentale, che \u00e8 quello di andare a scuola e seguire una normale attivit\u00e0 scolastica. Chi cambia davvero non scende in piazza perch\u00e9 sa che \u00e8 la via pi\u00f9 breve, ma si arma di cultura e testimonianza.<\/p>\n

Sappiamo che c\u2019\u00e8 fame di diritti, di partecipazione e di democrazia ma mettere energie in una manifestazione e non in ci\u00f2 che dobbiamo fare, \u00e8 contraddittorio. Torneremo a manifestare, certo.\u00a0Ma dopo<\/em>\u2026<\/em><\/p>\n

dopo aver smesso di avere bisogni<\/strong> invece che desideri<\/p>\n

dopo aver smesso di\u00a0lamentarci<\/strong>\u00a0invece che creare<\/p>\n

dopo aver smesso di\u00a0non studiare<\/strong><\/p>\n

dopo aver smesso di essere indifferenti<\/strong><\/p>\n

dopo aver\u00a0smesso di studiare ci\u00f2 che non ci piace<\/strong> \u00abma non ho alternativa\u00bb<\/p>\n

dopo aver smesso di guardare la scuola come un luogo di tristezza e monotonia.<\/p>\n

 <\/p>\n

Allora torneremo a manifestare, ma dopo<\/strong>. Quando si potr\u00e0 manifestare \u201ca favore<\/strong>\u201d, non \u201ccontro\u201d.<\/p>\n

\u00c8 bello pensare ad una scuola con tante differenze di stile e di pensiero, ma unita nella costruzione delle fondamenta per la scuola che verr\u00e0, che vince la frammentazione degli interessi particolari e che contribuisce alla formazione di una cittadinanza consapevole.<\/p>\n

Attraverso i punti d\u2019incontro che nascono dalla scuola, gli studenti msacchini con la collaborazione di altre associazioni studentesche presenti sul territorio (UdS, Fds , RdS ecc.) e con la partecipazione attiva dei docenti, delle consulte provinciali e degli organi collegiali, contribuiranno nel costruire #labuonascuola. L\u2019insieme degli elementi che emergeranno dalla consultazione costituir\u00e0 oggetto di una analisi che da un lato contribuir\u00e0 alla definizione dei contenuti di un decreto legge, dall\u2019altro costituir\u00e0 l\u2019attuazione stessa del piano de \u201cLa Buona Scuola\u201d.<\/p>\n

Non perdiamo altro tempo, mettiamoci in discussione e cerchiamo di essere trascinatori e non trascinati.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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