{"id":2171,"date":"2015-01-21T17:06:16","date_gmt":"2015-01-21T16:06:16","guid":{"rendered":"http:\/\/iopartecipo.azionecattolica.it\/?p=2171"},"modified":"2015-01-21T17:06:16","modified_gmt":"2015-01-21T16:06:16","slug":"non-vogliamo-potere-ma-partecipazione","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iopartecipo.azionecattolica.it\/?p=2171","title":{"rendered":"Non vogliamo potere, ma partecipazione!"},"content":{"rendered":"<p>Ieri mattina, sulla prima pagina di <em>La Repubblica<\/em>, si trovava questo articolo: <a href=\"http:\/\/rstampa.pubblica.istruzione.it\/utility\/imgrs.asp?numart=3FGAX0&amp;numpag=1&amp;tipcod=0&amp;tipimm=1&amp;defimm=0&amp;tipnav=1\">\u201cTutti sotto esame alle superiori, a fine anno gli studenti daranno i voti ai prof\u201d<\/a>. Il giornalista Corrado Zunino parla della \u201cbuona scuola\u201d, in colloquio col Sottosegretario all\u2019Istruzione Davide Faraone. \u00c8 un articolo molto interessante perch\u00e9 cita diverse proposte formulate dal Forum delle Associazioni Studentesche e dal MSAC. La posizione del MSAC sulla \u201cBuona scuola\u201d \u00e8 esposta nel <a href=\"http:\/\/msac.azionecattolica.it\/manfesto-buona-scuola\">\u201cManifesto della Buona Scuola\u201d<\/a> scritto dai ragazzi di tutta Italia; il pensiero unitario del Forum, invece, \u00e8 riassunto in <a href=\"http:\/\/msac.azionecattolica.it\/sites\/default\/files\/Documento%20unitario_Forum_17.10_0.pdf\">questo documento<\/a> che contiene 5 proposte comuni alle <a href=\"http:\/\/iostudio.pubblica.istruzione.it\/web\/28201\/associazioni_studentesche\">sette associazioni studentesche<\/a>. Il Forum ha incontrato il Sottosegretario Faraone per un confronto sulla riforma lo scorso 14 gennaio: come si pu\u00f2 leggere nell\u2019articolo di Zunino, il Sottosegretario ha apprezzato le proposte degli studenti tanto da citarne con precisione almeno quattro:<\/p>\n<ul>\n<li>la presenza degli <strong>studenti nel Nucleo di Valutazione<\/strong> delle scuole<\/li>\n<li>la creazione di uno <strong>\u201cStatuto delle studentesse e degli studenti in stage\u201d<\/strong><\/li>\n<li>l\u2019introduzione di una nuova materia, <strong>\u201cCompetenze di cittadinanza\u201d<\/strong><\/li>\n<li>la scrittura di una legge quadro nazionale sul <strong>diritto allo studio<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>In particolare, la legge sul diritto allo studio \u00e8 importantissima (e lo diciamo da anni!) per garantire pi\u00f9 <strong>uguaglianza<\/strong> nella scuola. Ne abbiamo gi\u00e0 parlato tante volte: chi fosse interessato pu\u00f2 leggere <a href=\"http:\/\/msac.azionecattolica.it\/sites\/default\/files\/Scheda_Diritto%20allo%20studio%20e%20finanziamenti.pdf\">qui<\/a> le ragioni del nostro impegno sul tema. Anche sulla valutazione riflettiamo da tempo: <a href=\"http:\/\/msac.azionecattolica.it\/sites\/default\/files\/Scheda_Valutazione.pdf\">qui<\/a> abbiamo approfondito le nostre posizioni.<\/p>\n<div id=\"attachment_2173\" style=\"width: 310px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/iopartecipo.azionecattolica.it\/wp-content\/uploads\/2015\/01\/forum_Faraone.jpg\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-2173\" loading=\"lazy\" class=\"size-medium wp-image-2173\" src=\"http:\/\/iopartecipo.azionecattolica.it\/wp-content\/uploads\/2015\/01\/forum_Faraone-300x300.jpg\" alt=\"14 gennaio: il Forum degli Studenti incontra il sottosegretario Faraone\" width=\"300\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/iopartecipo.azionecattolica.it\/wp-content\/uploads\/2015\/01\/forum_Faraone-300x300.jpg 300w, https:\/\/iopartecipo.azionecattolica.it\/wp-content\/uploads\/2015\/01\/forum_Faraone-150x150.jpg 150w, https:\/\/iopartecipo.azionecattolica.it\/wp-content\/uploads\/2015\/01\/forum_Faraone.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-2173\" class=\"wp-caption-text\">14 gennaio: il Forum degli Studenti incontra il sottosegretario Faraone<\/p><\/div>\n<p>Oggi, sul suo blog \u201cLa scuola siamo noi\u201d, lo stesso Zunino riprende alcune reazioni del mondo della scuola alle dichiarazioni del sottosegretario Faraone. Qui l\u2019articolo: <a href=\"http:\/\/www.repubblica.it\/rubriche\/la-scuola-siamo-noi\/2015\/01\/21\/news\/gli_studenti_applaudono_faraone_dateci_potere_i_sindacati_riforme_da_voto_di_scambio-105399906\/\">\u201cGli studenti applaudono Faraone: dateci potere. I sindacati: riforme da voto di scambio\u201d<\/a>. C\u2019\u00e8 anche il pensiero del MSAC, che secondo Zunino \u00absposa l&#8221;intento di governo\u00bb. In realt\u00e0, ci teniamo a dirlo, <strong>\u00e8 il governo<\/strong>, nella persona del Sottosegretario Faraone, <strong>che \u201csposa l\u2019intento\u201d degli studenti<\/strong>; e noi diamo atto di questa disponibilit\u00e0 a recepire le proposte del Forum, mentre\u00a0continuiamo a non condividere alcuni punti della \u201cBuona Scuola\u201d come gli scatti di merito legati a una competizione tra docenti. Per completezza, questo \u00e8 il testo della lettera che abbiamo inviato a Repubblica, da cui Zunino ha legittimamente estratto alcune frasi:<\/p>\n<p><em>Gentile direttore,<\/em><\/p>\n<p><em>abbiamo letto l\u2019articolo di C. Zunino sulla riforma della scuola dal titolo \u201cTutti sotto esame alle superiori, a fine anno gli studenti daranno i voti ai prof\u201d. Ci ha fatto piacere ritrovare nel testo alcune delle proposte presentate dal Forum degli Studenti e dal Movimento Studenti di Azione Cattolica al Sottosegretario Faraone e al ministro Giannini durante la consultazione. Nel merito, c\u2019\u00e8 un punto che teniamo a sottolineare: la scuola deve essere luogo di vera partecipazione studentesca. Fuori da formule retoriche del passato, oggi partecipazione significa per noi tante cose. Prima di tutto significa garantire a tutti gli studenti eguali possibilit\u00e0 di accedere all\u2019istruzione: per questo chiediamo da anni una legge quadro nazionale sul diritto allo studio e siamo felici che finalmente se ne parli in concreto. Partecipazione significa certezza di diritti e doveri per chi fa tirocinio e alternanza, che lo \u201cStatuto delle studentesse e degli studenti in stage\u201d dovrebbe garantire. Ma partecipazione significa soprattutto tornare ad aprire le nostre scuole al mondo circostante, ridando il giusto spazio alle \u201ccompetenze di cittadinanza\u201d. Tanto pi\u00f9 che, se si riaccende la passione civica dei ragazzi, ne beneficeranno anche quegli organi collegiali che sono il cuore della partecipazione. Gli spazi di protagonismo e rappresentanza vivono oggi una crisi di consapevolezza pi\u00f9 che di senso: sono ancora un\u2019occasione straordinaria di crescita e di educazione al bene comune, e anzi diventano risorsa speciale nella \u201ccrisi della partecipazione\u201d che attraversa la nostra societ\u00e0. In quest\u2019ottica si intende anche la nostra proposta di una valutazione partecipata, con l\u2019inclusione della rappresentanza studentesca nel nuovo organo collegiale che sar\u00e0 il Nucleo di Valutazione. Crediamo infatti che, in un contesto di rispetto e collaborazione, anche gli studenti abbiano tutto il diritto di valutare i propri docenti e le proprie scuole. La valutazione che abbiamo in mente ha la finalit\u00e0, con le parole di Annamaria Ajello, Presidente di INVALSI, di \u00abindividuare le aree di maggiore fragilit\u00e0 del sistema d\u2019istruzione e le disuguaglianze ancora da colmare\u00bb, cos\u00ec da poter intervenire in senso migliorativo \u2013 non premiale o punitivo, nei confronti di docenti, personale o dirigenti. Come MSAC siamo contrari a un nesso troppo stretto tra merito individuale e scatti stipendiali, che porterebbe nella scuola un clima di competitivit\u00e0 estraneo agli ambienti di apprendimento; e sogniamo una scuola in cui il sistema di valutazione, partecipato e costante nel tempo, aiuti a correggere le situazioni di disagio e a premiare quelle di eccellenza. Per questo c\u2019\u00e8 bisogno del contributo di tutti: gli studenti sono pronti a fare la loro parte.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><em>Gioele Anni e Adelaide Iacobelli<br \/>\nSegretario e Vicesegretaria nazionale del Movimento Studenti di Azione cattolica (MSAC).<\/em><\/p>\n<p>\u00a0Siamo contenti di questa fase di ascolto, anche se sappiamo che ci vuole ancora molto lavoro perch\u00e9 le buone intenzioni diventino fatti e, soprattutto, leggi utili a cambiare in meglio la scuola. Al di l\u00e0 dei titoloni di giornale, le nostre posizioni sono chiare fin dall\u2019inizio di questa consultazione: <strong>non vogliamo \u201cpotere\u201d ma vogliamo \u201cpartecipazione\u201d<\/strong>; e non vogliamo \u201cdare i voti\u201d ai prof per punirli o premiarli, ma crediamo nella valutazione come strumento di confronto rispettoso e di crescita comune. Continueremo a offrire il nostro contributo, che \u00e8 frutto del pensiero dei gruppi MSAC in tutta Italia. E soprattutto continueremo a informarci, studiare e discutere, con tutti e senza pregiudizi!<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>Gioele Anni<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ieri mattina, sulla prima pagina di La Repubblica, si trovava questo articolo: \u201cTutti sotto esame alle superiori, a fine anno gli studenti daranno i voti ai prof\u201d. Il giornalista Corrado Zunino parla della \u201cbuona scuola\u201d, in colloquio col Sottosegretario all\u2019Istruzione Davide Faraone. \u00c8 un articolo molto interessante perch\u00e9 cita diverse proposte formulate dal Forum delle [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":177,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[5,7,3,1,13],"tags":[182,37,164,186,181,25,184,185,183],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/iopartecipo.azionecattolica.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2171"}],"collection":[{"href":"https:\/\/iopartecipo.azionecattolica.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/iopartecipo.azionecattolica.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iopartecipo.azionecattolica.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/177"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iopartecipo.azionecattolica.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2171"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/iopartecipo.azionecattolica.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2171\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2175,"href":"https:\/\/iopartecipo.azionecattolica.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2171\/revisions\/2175"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/iopartecipo.azionecattolica.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2171"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/iopartecipo.azionecattolica.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2171"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/iopartecipo.azionecattolica.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2171"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}