{"id":47,"date":"2008-06-08T08:39:11","date_gmt":"2008-06-08T07:39:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.azionecattolica.it\/net\/iopartecipo\/ultime-dal-forum\/e-uscita-la-circolare-sui-debiti\/"},"modified":"2008-06-08T09:01:58","modified_gmt":"2008-06-08T08:01:58","slug":"e-uscita-la-circolare-sui-debiti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iopartecipo.azionecattolica.it\/?p=47","title":{"rendered":"E&#8217; uscita la circolare sui debiti"},"content":{"rendered":"<p>Il 4 giugno il Ministero ha sciolto il nodo riguardo gli esami di recupero di settembre, inviando una circolare a tutte le sedi scolastiche. Ecco come si proceder\u00e0 per quest&#8217;anno&#8230;<\/p>\n<table class=\"elencoNews\">\n<tr>\n<td class=\"ufficioNormativa\" colspan=\"2\" align=\"center\">Ministero dell\u2019Istruzione, dell\u2019Universit\u00e0 e della Ricerca<br \/>\nDipartimento per l\u2019Istruzione<br \/>\nDirezione Generale per gli Ordinamenti del<br \/>\nSistema Nazionale di Istruzione e per  l\u2019Autonomia Scolastica<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"allegatiTop noprint\">&nbsp;<\/td>\n<td class=\"allegatiTopDx noprint\" align=\"right\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"data\" colspan=\"2\" align=\"right\">Roma,  4 Giugno 2008<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"oggetto\" colspan=\"2\"><strong>Oggetto<\/strong>: attivit\u00e0 di recupero e scrutini finali.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"testo\" colspan=\"2\">Negli interventi di sostegno e di recupero per il saldo dei debiti scolastici sono state evidenziate criticit\u00e0 da pi\u00f9 parti. Tenuto conto che l\u2019anno scolastico \u00e8 ormai nella fase conclusiva e in considerazione altres\u00ec del lavoro compiuto dalle scuole nell\u2019ambito della loro autonomia progettuale, risulta, allo stato attuale, impraticabile una modifica dell\u2019impianto definito dalle disposizioni vigenti e, in particolare, dal D.M. n. 80\/2007.E\u2019 evidente, tuttavia, che prima dell\u2019inizio del nuovo anno scolastico si dovr\u00e0 procedere ad un\u2019ampia riflessione sulle criticit\u00e0 emerse nel corrente anno e rilevate anche dal monitoraggio in atto.<\/p>\n<p>L\u2019analisi da promuovere dovr\u00e0, fra l\u2019altro, riguardare la presenza delle condizioni per la piena realizzazione del principio secondo cui le attivit\u00e0 di sostegno e di recupero costituiscono parte ordinaria e permanente del piano dell\u2019offerta formativa.<\/p>\n<p>Le eventuali ipotesi emendative saranno poi oggetto di confronto con le organizzazioni sindacali di categoria, le associazioni professionali, le associazioni dei genitori, le consulte e le associazioni degli studenti.<\/p>\n<p>In considerazione della complessit\u00e0 degli interventi promossi o da promuovere e per venire incontro alle richieste delle scuole, l\u2019Amministrazione ha destinato all\u2019attuazione degli stessi risorse finanziarie per euro 57 milioni, aggiuntive rispetto a quelle gi\u00e0 previste dalla disciplina contrattuale del comparto.<\/p>\n<p>Complessivamente, pertanto, sono in corso di erogazione alle scuole le seguenti somme:<br \/>\n&#8211; euro 197 milioni previsti dalla sequenza contrattuale, sottoscritta in data 8 aprile 2008 tra l\u2019ARAN e le OO.SS, relativa al fondo di istituto; trattandosi di finanziamenti che confluiscono nel fondo unico dell\u2019istituzione scolastica, va precisato che detta quota \u00e8 finalizzata al recupero e al sostegno;<br \/>\n&#8211;\teuro 57 milioni, sulla base dell\u2019art. 1, comma 634, della legge 27 dicembre 2006, n. 296 (legge finanziaria 2007).<\/p>\n<p>Ci\u00f2 premesso, si ravvisa l\u2019opportunit\u00e0 di sottolineare che il D.M. n. 80\/2007 e, soprattutto, l\u2019O.M. n. 92\/2007, fissano criteri da assumersi \u201cdi norma\u201d, lasciando in definitiva all\u2019autonomia della scuola le scelte organizzative inerenti gli aspetti fondamentali, quali ad esempio:<br \/>\n&#8211;\tconsistenza oraria dei corsi;<br \/>\n&#8211;\tmodalit\u00e0 di utilizzo dei docenti, anche di classi diverse;<br \/>\n&#8211; modelli di intervento (corsi di recupero, assistenza allo studio individuale, utilizzo della quota del 20% dell\u2019orario curricolare, ecc.).<\/p>\n<p>Un aspetto particolare riguarda i tempi di realizzazione degli interventi e delle conseguenti verifiche.<br \/>\nAl riguardo, nel rispetto della programmazione gi\u00e0 definita da parte delle singole istituzioni scolastiche, si precisa che entrambe le disposizioni richiamate prevedono che \u201cdi norma\u201d i suddetti interventi e le conseguenti verifiche si concludano, salva ovviamente la possibilit\u00e0 da parte delle scuole di anticipare tale data, entro il 31 agosto.<br \/>\nEventuali proroghe, motivate da particolari esigenze organizzative, saranno adeguatamente valutate anche in relazione alle implicazioni correlate all\u2019avvio del nuovo anno scolastico. Le iniziative di recupero e la loro valutazione dovranno, comunque, concludersi entro la data di inizio delle lezioni.<br \/>\nSi richiamano, inoltre, le vigenti disposizioni sulla programmazione dell\u2019attivit\u00e0 didattica, espressione dell\u2019autonomia delle scuole, che prevedono la possibilit\u00e0 di organizzare interventi di sostegno gi\u00e0 nella fase iniziale dell\u2019anno scolastico per rafforzare e consolidare il livello delle competenze funzionali ad un proficuo prosieguo del percorso.<\/p>\n<p>Per il puntuale avvio dell\u2019anno scolastico, nella fase di adeguamento dell\u2019organico alle situazioni reali, i Dirigenti scolastici potranno proporre eventuali variazioni alla consistenza delle classi gi\u00e0 determinate in organico di diritto, anche in riferimento a rilevanti scostamenti nel numero degli studenti per classe, accertati o ipotizzabili, a seguito delle valutazioni al termine dei corsi di recupero.<\/p>\n<p class=\"firma\"> IL DIRETTORE GENERALE<br \/>\nMario G. Dutto<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il 4 giugno il Ministero ha sciolto il nodo riguardo gli esami di recupero di settembre, inviando una circolare a tutte le sedi scolastiche. 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