DISCORSO DEL MINISTRO DELL\u2019ISTRUZIONE, DELL\u2019UNIVERSIT\u00c0 E DELLA RICERCA
\nMARIASTELLA GELMINI<\/p>\n
Roma, 25 settembre 2009<\/p>\n
Signor Presidente della Repubblica,\u00a0<\/p>\n
autorit\u00e0, insegnanti, genitori, care ragazze e cari ragazzi,\u00a0<\/p>\n
tutti noi abbiamo negli occhi e nel cuore l’immagine di un bambino. Si chiama Martin Fortunato e luned\u00ec scorso, di fronte a un Paese che piangeva i suoi soldati morti in missione di pace, correva verso la bara del padre e si fermava ad accarezzarla piangente.\u00a0<\/p>\n
Quel bambino il giorno dopo \u00e8 tornato fra i banchi della sua scuola, nel senese. Quel bambino, il giorno dopo, ha trovato nella scuola l’occasione per tentare di tornare a una vita normale, circondato dal calore degli insegnanti e dei compagni.\u00a0<\/p>\n
Anche i ragazzi dell’Aquila, colpiti dal terribile terremoto dell’aprile scorso, hanno iniziato il loro anno scolastico il 21 settembre scorso. Grazie alla generosit\u00e0, allo spirito di abnegazione e alla passione di dirigenti e insegnanti, che ringrazio, e all’impegno di tutto il Paese, l\u00ec la scuola ha dato il meglio di s\u00e9 e circa diecimila ragazzi sfollati hanno potuto ricominciare le lezioni.\u00a0<\/p>\n
Tornando anche loro a sperare nel futuro. Sei mesi fa sembrava un obiettivo impossibile.<\/p>\n
Questa \u00e8 la scuola, questo deve essere: un luogo accogliente, dove crescere serenamente. Un luogo che educhi alla libert\u00e0, alla valorizzazione del talento di ciascuno, al rispetto delle differenze, un luogo che vi renda curiosi di apprendere.<\/p>\n
E’ stato un anno duro, difficile. Certamente la situazione economica e la crisi internazionale ci hanno posti davanti ad una sfida: quella di usare meglio le risorse. Nonostante le difficolt\u00e0 ci stiamo riuscendo: abbiamo varato provvedimenti importanti, riformato la scuola primaria, approvato nuove modalit\u00e0 per diventare insegnante, investito nell’edilizia scolastica.\u00a0<\/p>\n
Abbiamo lavorato sodo, per affrontare l’emergenza educativa che stiamo vivendo in questi anni. E voglio ringraziare quelle scuole che, nella loro autonomia, hanno promosso progetti contro il bullismo, la droga, la disfunzioni alimentari.\u00a0<\/p>\n
Noi sentiamo il dovere di offrire ai ragazzi un accompagnamento solido e responsabile dei loro percorsi di crescita. Abbiamo stretto con i genitori un patto di corresponsabilit\u00e0 affinch\u00e9 ciascuno faccia la propria parte Occorre, come ha sottolineato anche la Cei nel suo rapporto sull’educazione presentato nei giorni scorsi, un’alleanza per l’educazione, un’alleanza che veda partecipi tutti: scuola, famiglia, imprese, mass media. La comunit\u00e0 nel suo complesso.\u00a0<\/p>\n
C’\u00e8 un detto africano secondo cui “per educare un bambino serve un villaggio”. Noi dobbiamo costruire. Ed \u00e8 per questo che ci siamo impegnati anche per rafforzare, non solo nella scuola, ma nel paese, il ruolo degli educatori-formatori che negli ultimi tempi \u00e8 stato troppe volte banalizzato e svilito.<\/p>\n
Occorre ripristinare la comunit\u00e0 educante.\u00a0<\/p>\n
Nessuno diventa adulto da solo. Senza punti di riferimento i giovani avvertono il peso della solitudine, dell’inesperienza e dell’incertezza.\u00a0<\/p>\n
I ragazzi hanno invece bisogno di buoni maestri e di una scuola che sappia coniugare rigore e apertura verso l’altro, educazione e tolleranza, seriet\u00e0 negli studi e creativit\u00e0.<\/p>\n
Una scuola che educhi alla libert\u00e0 e che faccia comprendere agli studenti che sono titolari di diritti ma anche di doveri.<\/p>\n
Ed \u00e8 per questo che, grazie anche alla sensibilit\u00e0 e all’attenzione del presidente Napolitano, ho voluto che sui banchi si tornasse a studiare la nostra Carta Costituzionale: la “mappa” dei nostri valori. Valori fondanti, come la libert\u00e0, la pace, il rispetto della dignit\u00e0 umana, della vita, delle differenze, ma anche la solidariet\u00e0 e il rispetto dell’ambiente, torneranno sui banchi delle scuole italiane, grazie a una nuova materia, “Cittadinanza e costituzione”.\u00a0<\/p>\n
Mi sembra inoltre doveroso oggi ricordare, in questo alto contesto istituzionale, che il 5 dicembre prossimo sar\u00e0 la giornata nazionale del volontariato.<\/p>\n
Anche qui la scuola far\u00e0 la sua parte. Aprire la scuola al volontariato significa riconoscere le esperienze associative come luoghi di crescita di relazioni umane, improntate alla cura e alla solidariet\u00e0, favorendo una reale esperienza di partecipazione alla vita sociale.\u00a0<\/p>\n
Ma da quest’anno la scuola si prepara anche alle celebrazioni per i 150 anni dell’unit\u00e0 d’Italia, un appuntamento che ha un alto valore simbolico. Proprio mentre si approva il federalismo e ci si avvia alla valorizzazione delle differenze, la ricorrenza dei 150 anni ci aiuta a riflettere sul sistema Paese e a non disperdere l’identit\u00e0 nazionale in una cornice unitaria.\u00a0<\/p>\n
Una ricorrenza storica di altissima importanza, che offrir\u00e0 possibilit\u00e0 di approfondimenti e spunti di riflessione a tutti voi e che sar\u00e0 occasione di lavorare in gruppo per rimarcare i valori fondanti della nostra Patria e riscoprire l’orgoglio di essere italiani.<\/p>\n
Perch\u00e9 la nostra sfida \u00e8 anche questa: essere consapevoli della nostra identit\u00e0, per essere pronti ad accogliere chi \u00e8 diverso da noi.<\/p>\n
Noi vogliamo una scuola inclusiva che accolga gli stranieri ma perch\u00e9 avvenga l’integrazione \u00e8 indispensabile insegnare la nostra lingua, la nostra cultura, la nostra religione e la nostra storia. Perch\u00e9 la scuola deve assolvere al compito di integrare, ma senza disperdere il patrimonio di valori occidentali.<\/p>\n
Vogliamo una scuola che abbia cittadinanza nei luoghi di sofferenza, che offra pari opportunit\u00e0 a tutti, che non lasci indietro nessuno.\u00a0<\/p>\n
Il mio pensiero va agli studenti diversamente abili, agli studenti costretti a studiare in un letto d’ospedale, agli studenti in carcere, ai ragazzi che vivono nelle aree degradate e agli insegnanti che quotidianamente si occupano della crescita culturale e civile di ciascuno di voi, creando opportunit\u00e0 di futuro anche nei contesti sociali pi\u00f9 difficili. Vogliamo una scuola che educhi alla legalit\u00e0.<\/p>\n
A questo proposito, particolarmente caro ed emozionante per me \u00e8 il ricordo dei due giorni passati sulla Nave della legalit\u00e0 da Napoli a Palermo il 23 maggio scorso, anniversario della strage di Capaci, manifestazione che ha avuto l’onore di ospitare il Presidente della Repubblica e il procuratore Grasso.\u00a0<\/p>\n
In quell’occasione, fortemente voluta dalla Fondazione Falcone e da questo ministero, le scuole hanno dimostrato una passione ed una capacit\u00e0 educativa straordinari, che rappresentano una risorsa unica per tutti noi.\u00a0<\/p>\n
E’ questa la scuola alla quale dobbiamo lavorare tutti insieme, la scuola che vogliamo offrire a voi ragazzi: una scuola dell’inclusione che funga da “ascensore sociale” e che crei mobilit\u00e0 sociale nel Paese, in particolare al Sud. Una scuola meritocratica. Perch\u00e9 il merito \u00e8 la pi\u00f9 alta forma di democrazia poich\u00e9 consente a tutti, a prescindere dai mezzi economici e dalla provenienza sociale, di realizzarsi nella vita.<\/p>\n
Ci impegneremo per garantire a tutti il diritto allo studio, perch\u00e9 i pi\u00f9 bravi siano riconosciuti come tali e possano perci\u00f2 accedere gratuitamente all’Universit\u00e0.\u00a0<\/p>\n
In un momento di crisi la scuola deve porsi il problema dell’occupazione dei giovani. Non pu\u00f2 essere una fabbrica di disoccupati intellettuali, ma una istituzione volta a preparare figure professionali competenti e attive.\u00a0<\/p>\n
Con l’anno scolastico 2010-11 sar\u00e0 dato avvio al nuovo ordinamento dell’istruzione secondaria superiore: un cambiamento epocale, che metter\u00e0 in collegamento scuole e mondo del lavoro, come abbiamo raccontato nei giorni scorsi presentando il progetto per l’occupabilit\u00e0 dei giovani attraverso l’integrazione tra apprendimento e lavoro.<\/p>\n
L’istruzione tecnica e professionale favorir\u00e0 la formazione, ad alto livello, di tecnici e professionisti operanti nel mondo del lavoro.\u00a0<\/p>\n
Ma anche l’istruzione liceale, pur rispettando, la tradizione italiana sar\u00e0 proiettata anche verso l’innovazione nei diversi settori della cultura umanistica, scientifica e artistica. Lo studente trover\u00e0 nel liceo, in qualsiasi percorso liceale, anche in quello musicale, che abbiamo rilanciato. la possibilit\u00e0 di esprimere le sue vocazioni.\u00a0<\/p>\n
Questa la scuola che vogliamo offrirvi. Una scuola che vi renda protagonisti del vostro futuro. Una scuola degna di un Paese non rassegnato, ma aperto alle nuove sfide.<\/p>\n
Un Paese che ripone in voi le sue speranze. Un Paese che deve investire sui suoi giovani.\u00a0<\/p>\n
Se \u00e8 vero che la scuola \u00e8 palestra di vita, noi, per voi, siamo in continuo allenamento.<\/p>\n
Da parte mia c’\u00e8 tutto l’impegno. Spero che anche voi, durante i prossimi mesi, vi impegnerete altrettanto.<\/p>\n
Non mancher\u00e0 la fatica, qualche delusione, ma vi auguro che quest’anno sia un pilastro importante della vostra crescita, e che anche da adulti lo ricordiate con emozione.<\/p>\n
Buon anno scolastico.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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